二战英格兰空战期间，不论是美国的黑人飞行员，还是波兰的亡国飞行员，都曾来到英吉利海峡为自己的民族认同而战。不论是 “黑耶稣” 还是 “东正教的圣母”，不同信仰的人在同一片天空表现出了同样的忠诚。只可惜他们的牺牲依旧没能消除美国的种族偏见，也没能让原波兰流亡政府复国，就如同中日战争期间中国的第一代飞行员一样，那一个个年轻生命的牺牲，还是没能实现最初的愿景
随笔 20
在滑铁卢战场的最后阶段，精疲力尽的法军终于支撑不住，开始全线溃逃。而普鲁士的骑兵早已杀红了眼不断地举起了屠刀：“既然我们代表历史，那就惩罚吧！”。此时的拿破仑皇帝让自己手上最后的几支禁卫军投入战斗，好为法兰西的娃娃兵们争取逃生的时间。禁卫军们知道自己此次必死无疑便高呼：“万岁！”。拿破仑曾代表着新世界，他曾以民主和自由之名消灭了一个接着一个封建国家，然而如今他无法对抗权力的引诱堕落成皇帝，屠龙少年终成恶龙，禁卫军们最后的高呼，既像是恶龙最后的咆哮，也像是那个曾经的少年最后的呐喊
随笔 13
我从历史中，比较有感触的一点是：人类明知道自己的结局终是死亡，但是依旧能对很多事物和事情，充满难以想象的热情、喜悦和执着。于是，我理解，生命的本质，就是尽量开心和充实地过好每一天，并最终将它们汇聚成某些能够指引后世的成就。祝大家心中，都有认为值得自己去劳动的人和事！
随笔 12
热爱过去，憧憬未来
那些因极具逻辑说服力的思想而使人们信仰高尚品质的时代
那些因奇迹般的科技而让世人们对未来充满无限期待和崇拜的时代
都将让未来的时代，更像是会无限可能
随笔 7
从现代教育被发明以来，欧洲很多君主都清楚地意识到了教育的重要性。但在推行教育时，却又都遇到了严重的矛盾，君主的统治根基在于不平等地压迫。而让每个人都平等地接受教育，这似乎触犯了统治阶级的特权利益（至少表面上看是这样）。最终，不少君主在国民教育上的努力，变成了极少数贵族才能受益的精英教育。这些集中全部教育资源去服务所谓的优越阶级的国家，都慢慢输给了将全部教育资源尽可能分配给每一位公民的国家。